UBND HUYỆN PHÙ YÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO



CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc









ĐỀ THI KIỂM TRA LẦN 2
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HÈ NĂM 2012
(Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề)

Họ và tên : Vũ Hồng Hải Nam
Ngày sinh: 04 tháng 10 năm 1973 Dân tộc: @ymail.com
Đơn vị công tác: Trường THCS Võ Thị Sáu
Chức vụ: Giáo viên
Trình độ chuyên môn: Trung cấp
Chuyên ngành đào tạo : Mỹ thuật


Họ tên và chữ ký của giáo viên



Số phách
(do chủ tịch hội đồng chấm thi ghi)
Số báo danh
(do thí sinh ghi)

Họ và tên: Vũ Hồng Hải
Chữ ký: ................................





Chú ý:
- Cán bộ quản lý, Giáo viên phải ghi đầy đủ các phần trên..
- Cán bộ quản lý, Giáo viên không được dùng bất cứ ký hiệu gì để đánh dấu bài thi (ngoài làm bài theo yêu cầu của bài thi).
- Bài kiểm tra được đánh máy vi tính (đúng theo quy định soạn thảo văn bản theo Thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 của Bộ Nội vụ) hoặc viết tay.
- Bài thi không viết bằng mực đỏ, hai thứ mực. Phần viết hỏng dùng thước gạch chéo, không được tẩy xoá bằng bất cứ cách gì khác (kể cả bút xoá).
- Số báo danh ghi theo số thứ tự danh sách thu bài của Trường.
- Trái với điều trên bài thi sẽ bị loại.





UBND HUYỆN PHÙ YÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO



CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--------------------------------


ĐỀ THI KIỂM TRA
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS NĂM 2012-2013
(Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề)


Điểm của bài thi
Họ tên và chữ ký
Giám khảo 1: ..................................................
Giám khảo 2: …….…….................................

Số phách
(Do Trưởng ban GK ghi)


 Bằng số

 Bằng chữ
....................................




(Áp dụng cho Cán bộ quản lý, giáo viên chưa tham gia lần 1 và chưa đạt yêu cầu lần 1)
I. PHẦN CHUNG
Câu: 1 (1,5 điểm)
Đồng chí hãy nêu quy trình tổ chức dạy học theo nhóm nhỏ? Phân tích những ưu điểm, nhược diểm của phương pháp này ?
Câu 2: (2,5 điểm)
a) Trình bày cấu trúc, hình thức giáo án dạy một bài mới đang thực hiện đối với giáo dục trung học tỉnh Sơn La ?
Câu 3: (1,0 điểm)
Đồng chí hãy trình bày nhiệm vụ của giáo viên trường trung học theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011, Ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở và phổ thông có nhiều cấp học.

II. PHẦN RIÊNG ( Cán bộ quản lý, Giáo viên làm theo 01 môn thuộc chuyên ngành đào tạo và giảng dạy) (5,0 điểm).
Đồng chí hãy soạn một giáo án chi tiết theo cấu trúc và hình thức trình bày mà Phòng Giáo dục và Đào tạo Phù Yên đã hướng dẫn ?

TRẢ LỜI:
Câu: 1
Những quy trình tổ chức dạy học theo nhóm nhỏ
Dạy học theo nhóm nhỏ là phương pháp dạy học trong đó GV sắp xếp HS thành những nhóm nhỏ theo hướng tạo ra sự tương tác trực tiếp giữa các thành viên, mà theo đó HS trong nhóm trao đổi, giúp đỡ và cùng nhau phối hợp làm việc để hoàn thành nhiệm vụ chung của nhóm.
Định nghĩa này nhấn mạnh một số điểm sau:
Dạy học theo nhóm ở đây được coi là một phương pháp dạy học.
Những người tham gia trong nhóm phải có mối quan hệ tương hỗ, giúp đỡ và phối hợp lẫn nhau. Nói cách khác là tồn tại tương tác "mặt đối mặt" trong nhóm HS.
Lập kế hoạch cho họat động nhóm khi soạn giáo án
Đây là khâu đầu tiên, quan trọng GV cần chuẩn bị kỹ trước khi tiến hành dạy học theo nhóm. Ngay khi soạn giáo án chuẩn bị cho giờ học, GV đã cần thiết kế đầy đủ các bước của hoạt động nhóm từ khâu xác định thời điểm tiến hành dạy học nhóm trong tiết học, xác định nhiệm vụ, hình thức làm việc nhóm, phân công vai trò, tổ chức thực hiện, kiểm tra và đánh giá.
Xác định mục tiêu, nội dung bài dạy: Việc xác định tường minh những mục tiêu mà HS cần đạt được, xác định